• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuły: Charakter...

Nawigacja

Charakterystyka Romea



Charakterystyka Romea


Chciałbym scharakteryzować Romea Montekiego, który pojawił się w książce Romeo i Julia napisanej przez Wiliama Szekspira. Żył on pod koniec XVI wieku. W książce jest przedstawiony jako młodzieniec, mający około 20 lat. Zamieszkiwał w Weronie. Syn Pana Montekiego nie ma określonego konkretnie zawodu, jednakże z jego wieku możemy wywnioskować że jest on uczniem. Romeo pochodzi z bogatego i słynnego rodu Montekich, który od lat prowadzi kłótnie z rodem Kapuletów.



Tytułowy bohater na początku jest przedstawiony jako niedojrzały młodzieniec, który bardzo ubolewa z powodu niemożności zdobycia swej ukochanej - Rozaliny. Po zawodzie miłosnym składa odważne postanowienia mówiące o tym ze nigdy się już nie zakocha w innej dziewczynie. Romeo: Pójdę tam, ale z obojętnym okiem. Jednej wyłącznie poić się widokiem - jest to odpowiedź syna Montekiego mówiąca, że na każdą dziewczynę prócz Rozaliny obojętnym okiem będzie spoglądał.



Możemy również zauważyć nieśmiałość Romea, który nie chce powiedzieć o swoich problemach miłosnych najbliższym. Świadczy o tym następujący fragment Benwolio: - Kogóż to kochasz? Mów! Romeo - Przestań już mię dręczyć. Wraz z biegiem kolejnych wydarzeń zauważamy chwiejność i niezdecydowanie wielbiciela Rozaliny, ponieważ już na balu zakochuje się w innej dziewczynie - Julii. Jednak w przeciwieństwie do poprzedniej miłości Romea, ta była odwzajemniona już od pierwszego ujrzenia. O miłości obojga bohaterów świadczy następujący dialog: Romeo: - Jeśli dłoń moja, co tę świętość trzyma […] Julia: - Jak z książki całujesz, pielgrzymie. Po balu podejmują decyzje o ślubie mającym się odbyć już nazajutrz. W tym fragmencie podkreślona jest rychliwość Romea i brak cierpliwości. Można się również doszukać wspomnianej niedojrzałości głównego bohatera, który z godziny na godzinę zmienia obiekt swych uczyć. Poświadcza o tym następujący cytat: Ojciec Laurenty: - To jest, że może z tego zawiązania […] Romeo: - O! prędzej! Pilno mi!.



W dalszej części dramatu widzimy oddanie Romeo i poświadczenie prawdziwej miłości do Julii. Młody Monteki po wyroku mówiącym o wydaleniu go z miasta udaje się po porady do Ojca Laurentego. Romeo: - Stąd być wygnanym, jest to być wygnanym ze świata […] Jest to śmierć ponieść […] Tu jest niebo, gdzie Julia żyje - słowa te świadczą o wyżej wymienionych cechach. Pod koniec książki, kiedy akcja wchodzi w decydujący moment Romeo wykazuje się zarazem słabością bo popełnia samobójstwo (Romeo: - Daj mi Drachmnę trucizny […] trucizno, pójdź mi służyć) nie szukając rozwiązań problemów, jak również poświęceniem i odwagą walcząc z Parysem za Julię (Romeo: - Broń się zatem. […] Parys: - Zabity jestem.)



W mojej opinii Romeo jest niedojrzałym chłopcem, który pochopnie podejmuje decyzje, na szczęście wraz z biegiem akcji okazuje się że główny bohater staje się rozsądniejszy i jego uczucia nie są chwilowe jak mogło się to wydawać na początku.





Przykładowe prace

"Osobowości rodzinne" David Field

"Osobowości rodzinne" David Field Chomicz Monika Książka, na podstawie której piszę tą pracę to Osobowości rodzinne David’a Fielda. Jest to pasjonująca książka o związkach międzyludzkich. Niezależnie od tego, czy od dawna staramy się zroz...

Węglowodory

Węglowodory CHEMIA 1. Związki węgla nieorganiczne: CO tlenek węgla (ll) czad H2CO3 kwas węglowy CO2 tlenek węgla (lV) dwutlenek węgla węglany CaCO3, NaCO3 2.Węgle kopalne: antracyt, węgiel kamienny, węgiel brunatny, torf 3. ALOTROPIA- wyst...

Przejęcie władzy w Polsce przez komunistów.

Przejęcie władzy w Polsce przez komunistów. Mistrzyni życia, Historio, zachciewa ci się psich figlów: zza kraty podgląda Orion, jak siedzimy na kiblu. Opowiadasz mi stare kawały i uśmiechasz się, na wpół drwiąca, i tak kiblujemy pomału – ty od wiek...

Kultura i jej wpływ na życie społeczne

Kultura i jej wpływ na życie społeczne Kultura jest to całokształt materialnego i duchowego dorobku ludzkości gromadzony, utrwalany i wzbogacany w ciągu dziejów, przekazywany z pokolenia na pokolenie. W skład tak pojętej kultury wchodzą nie tylko wytwory materialne i instytucje s...

Harmonia i niepokój doświadczeniem człowieka renesansu w oparciu o "Pieśń o Sobótce" i Tren XVII Kochanowskiego.

Harmonia i niepokój doświadczeniem człowieka renesansu w oparciu o "Pieśń o Sobótce" i Tren XVII Kochanowskiego. Harmonia i niepokój doświadczeniem człowieka renesansu. Rozwiń temat analizując podane utwory Jana Kochanowskiego. ("Pieśń o Sobótce" i Tren XVII&q...

Geneza faszyzmu

Geneza faszyzmu GENEZA FASZYZMU W EUROPIE MIĘDZYWOJENNEJ (definicja faszyzmu nie za bardzo dotyczy pytania, ale tak na wszelki wypadek napisałam) FASZYZM - doktryna polityczna powstała w okresie międzywojennym we Włoszech, sprzeciwiająca się demokracji parlamentarnej, głosz...

Wizerunek Żyda w literaturze XIX i XX wieku. Odwołaj się do wybranych utworów.

Wizerunek Żyda w literaturze XIX i XX wieku. Odwołaj się do wybranych utworów. Bibliografia: I Literatura podmiotu: - Konopnicka Maria Mendel Gdański Wyd. Kama, Warszawa 1995 - Norwid Cyprian Kamil Żydowie polscy" z: http://norwid.kulturalnatcom/a-182.html - Orzeszkowa Eliza Meir Ezo...

Romantyzm jako formacja kulturowa- światopoglądowe uwarunkowanie Europy.

Romantyzm jako formacja kulturowa- światopoglądowe uwarunkowanie Europy. Podstawową cechą postawy romantyka jest bunt. Bunt romantyczny wyraża się w różnych dziedzinach życia. Będzie to np. bunt przeciwko zastanej rzeczywistości społ.- pol. (przeciw władzy, nierówno"...

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoła streszczenie notatka ściąga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura książka

Prawa

Do g?ry