Jak licealista powinien rozumieć słowo odpowiedzialność? Podaj dwa konkretne przykłady.
Jak licealista powinien rozumieć słowo odpowiedzialność? Podaj dwa konkretne przykłady.
Odpowiedzialność ma wiele znaczeń. Można być odpowiedzialnym za siebie, za kogoś, można brać na siebie odpowiedzialność i można ponosić odpowiedzialność. Słownikowa definicja odpowiedzialności brzmi:
?Odpowiedzialność, obowiązek ponoszenia przewidzianych przez przepisy prawne konsekwencji zachowania się własnego lub innych osób. W zależności od przyjętego dla jej ustalenia kryterium rozróżnia się wiele rodzajów odpowiedzialności: cywilną, karną, konstytucyjną, polityczną, prawną. Powstają coraz to nowe apele, głoszące, by być odpowiedzialnym. O odpowiedzialności słyszy się teraz wszędzie: w szkole, w domu, w telewizji, w Internecie, w książkach, a nawet w rozmowach między przyjaciółmi. Cała Europa głosi, iż ludzie powinni być bardziej odpowiedzialni. Wszyscy mówią, że nie ma już ludzi, którzy zdają sobie sprawę, z odpowiedzialności, jaka na nich ciąży.?
Każdy z nas za coś odpowiada. Ci, którzy są rodzicami, są odpowiedzialni za dzieci i ich dobro. Nauczyciele odpowiadają za swoich uczniów. Urzędnik państwowy odpowiada za dobro swojego państwa, nieważne, czy pracuje w biurze, czy jest prezydentem. Odpowiedzialność najczęściej wiąże się z wykonywanym zawodem - lekarz jest odpowiedzialny za swoich pacjentów, pilot samolotu - za pasażerów. A licealista za co jest odpowiedzialny i jak w ogole rozumie to pojęcie?
Przede wszystkim powinien wziąć odpowiedzialność za swoją przyszłość czyli zdanie matury i dostanie się na wymarzone studia. Musi także pamiętać o odpowiedzialności związanej z samą nauką, jeżeli nie chcę się uczyć i korzystać z tego, że chodzę do szkoły i mam możliwość rozwijania swojej wiedzy, jest to po prostu marnowanie talentu jaki posiadam. Nie mogę poszerzać zakresu informacji z dziedzin, które mnie interesują i ciekawią. A co najważniejsze nauka daje nam potem dobrze zdaną maturę i lepszy start na studiach, czy dostanie lepszej pracy. Licealista musi uświadomić sobie jak ważne są decyzje podejmowane właśnie w tym okresie nauki i jak one rzutują na przyszłość. To właśnie jeden z przykładów owej odpowiedzialności.
Drugim także dosyć istotnym przykładem odpowiedzialności licealisty jest ponoszenie odpowiedzialności za swoje czyny. W liceum nie jest się już małym dzieckiem i jest się traktowanym na równi z dorosłym. Trzeba pamiętać więc by nie splamić swojej godności a jeśli już do tego dojdzie, ponieść za to pełną odpowiedzialność.
O odpowiedzialności wobec siebie i swoich czynów nie tak łatwo chcemy słyszeć. Zawsze uważamy, że to jest tylko i wyłącznie nasze życie. Ale nie zapominajmy, że każdego dnia robimy coś, co wpływa też na życie innych ludzi. I nie możemy tego faktu lekceważyć.
Odpowiedzialność ma wiele znaczeń. Można być odpowiedzialnym za siebie, za kogoś, można brać na siebie odpowiedzialność i można ponosić odpowiedzialność. Słownikowa definicja odpowiedzialności brzmi:
?Odpowiedzialność, obowiązek ponoszenia przewidzianych przez przepisy prawne konsekwencji zachowania się własnego lub innych osób. W zależności od przyjętego dla jej ustalenia kryterium rozróżnia się wiele rodzajów odpowiedzialności: cywilną, karną, konstytucyjną, polityczną, prawną. Powstają coraz to nowe apele, głoszące, by być odpowiedzialnym. O odpowiedzialności słyszy się teraz wszędzie: w szkole, w domu, w telewizji, w Internecie, w książkach, a nawet w rozmowach między przyjaciółmi. Cała Europa głosi, iż ludzie powinni być bardziej odpowiedzialni. Wszyscy mówią, że nie ma już ludzi, którzy zdają sobie sprawę, z odpowiedzialności, jaka na nich ciąży.?
Każdy z nas za coś odpowiada. Ci, którzy są rodzicami, są odpowiedzialni za dzieci i ich dobro. Nauczyciele odpowiadają za swoich uczniów. Urzędnik państwowy odpowiada za dobro swojego państwa, nieważne, czy pracuje w biurze, czy jest prezydentem. Odpowiedzialność najczęściej wiąże się z wykonywanym zawodem - lekarz jest odpowiedzialny za swoich pacjentów, pilot samolotu - za pasażerów. A licealista za co jest odpowiedzialny i jak w ogole rozumie to pojęcie?
Przede wszystkim powinien wziąć odpowiedzialność za swoją przyszłość czyli zdanie matury i dostanie się na wymarzone studia. Musi także pamiętać o odpowiedzialności związanej z samą nauką, jeżeli nie chcę się uczyć i korzystać z tego, że chodzę do szkoły i mam możliwość rozwijania swojej wiedzy, jest to po prostu marnowanie talentu jaki posiadam. Nie mogę poszerzać zakresu informacji z dziedzin, które mnie interesują i ciekawią. A co najważniejsze nauka daje nam potem dobrze zdaną maturę i lepszy start na studiach, czy dostanie lepszej pracy. Licealista musi uświadomić sobie jak ważne są decyzje podejmowane właśnie w tym okresie nauki i jak one rzutują na przyszłość. To właśnie jeden z przykładów owej odpowiedzialności.
Drugim także dosyć istotnym przykładem odpowiedzialności licealisty jest ponoszenie odpowiedzialności za swoje czyny. W liceum nie jest się już małym dzieckiem i jest się traktowanym na równi z dorosłym. Trzeba pamiętać więc by nie splamić swojej godności a jeśli już do tego dojdzie, ponieść za to pełną odpowiedzialność.
O odpowiedzialności wobec siebie i swoich czynów nie tak łatwo chcemy słyszeć. Zawsze uważamy, że to jest tylko i wyłącznie nasze życie. Ale nie zapominajmy, że każdego dnia robimy coś, co wpływa też na życie innych ludzi. I nie możemy tego faktu lekceważyć.
Zaproszenie na przyjęcie urodzinowe
Zaproszenie na przyjęcie urodzinowe XXXXXX, den 23.03.09 Liebe Katrin am 7. April habe ich Geburtstag. Ich möchte Dich herzlich Zu meiner Geburtstagsparty einladen. Diesen Tag möchte ich mit meinen Freunden feiern. Du lernst endlich meine gute Frenndlin Sussi kennen. Ich freue mich sehr, dass du auch meinen Elter...Biografia - Jerzy Ziętek.
Biografia - Jerzy Ziętek. Jerzy Ziętek urodził się 10 czerwca 19001 roku w Szobiszowicach, robotniczej dzielnicy Gliwic. Szkołę podstawową i gimnazjum ukończył w Gliwicach. Został człowiekiem gimnazjalnego kółka „filaretów”. W tym czasie na Śląsk...Powstanie Kościuszkowskie (1794) insurekcja kościuszkowska i rozbiory (forma notatki)
Powstanie Kościuszkowskie (1794) insurekcja kościuszkowska i rozbiory (forma notatki) III rozbiór Polski (1795) Przyczyny powstania: II rozbiór Polski rządy Targowiczan upadek gospodarczy i polityczny, bieda, bezrobocie bezpośrednią przyczyną był rozkaz ambasadora carskiego o redukcji wo...Wiązania chemiczne
Wiązania chemiczne Wiązanie chemiczne tworzą elektrony walencyjne,czyli z ostatniej powłoki.Atomy pierwiastków wiążąc się w czasteczki uzyskują trwałą konfigurację najbliższego gazu szlachetnego.Dążą do osiągniecia dubletu lub oktetu elektronow...Budowa maszyn do obróbki drewna
Budowa maszyn do obróbki drewna WSTĘP Jednym z podstawowych elementów dobrze funkcjonującej produkcji jest system planowania. System ten pozwala na przygotowywanie planów długo, średnio lub krótkoterminowych z uwzględnieniem pełnej charakterystyki procesu produkcyjnego. Ważnym elementem syste...Zasady
Zasady Zasady – budowa, właściwości, otrzymywanie. Zasady to jedna z podstawowych grup związków chemicznych. Wzór ogólny zasad to: Mn(OH)n (gdzie: M – metal, OH – grupa wodorotlenkowa, n - wartość metalu) Zasady czyli wodorotlenki są związkami pierwiastk...List do Kimisji Polonistycznj, aby "Pan tedusz" został w kanonie lektur
List do Kimisji Polonistycznj, aby "Pan tedusz" został w kanonie lektur Komisja Polonistyczna pl. Sejmu Śląskiego 1 40-032 Katowice centrala: 0 32 255 12 60, 0 32 255 12 Droga Komisjo! Pan Tadeusz - dzieło o niezwykle wzniosłym charakterze. Ten utwór synkretyczny, Adam M...Lot nad kukułczym gniazdem
Lot nad kukułczym gniazdem Plan recęzji I. Wstęp: przedstawienie widowiska. 1. Tytuł sztuki, miejsce przedstawienia. Dokładna data premiery. Ogólne dane o reżyserze i adaptacji utworu. Bohaterowie biorący udział w spektaklu. II. Rozwinięcie: część a...
studia
szko³a
streszczenie
notatka
¶ci±ga
referat
wypracowanie
biografia
opis
praca
dyplomowa
opracowania
test
liceum
matura
ksi±¿ka
