• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuy: Konspekt ...

Nawigacja

Konspekt zajęc kompensacyjno -korekcyjnych z hipoterapią



Konspekt zajęc kompensacyjno -korekcyjnych z hipoterapią




KONSPEKT ZAJĘC
KOREKCYJNO - KOMPENSACYJNYCH
Opracowała:
Uczestnicy Zajęć: Chłopiec z mzgowym porażeniem dziecięcym pod postacią obustronnego porażenia kurczowego wiek 7 lat.
Miejsce Zajęć: Ośrodek Hipoterapii- Odkryta Ujeżdżalnia
Forma prowadzenia Zajęć: indywidualnie prowadzone przez 2 osoby: terapeutę-rehabilitanta i osobę prowadzącą. konia.
Czas trwania: 30 min

ZASTOSOWANIE FORM HIPOTERAPII

Terapeutyczna jazd konna: pacjent bez wykonywania jakichkolwiek ćwiczeń , poddawany jest ruchom konia w rżnych pozycjach ( np. siedzenie przodem, tyłem, w leżeniu)
Rehabilitacja konna: pacjent poza terapeutyczna jazdą konną wykonuje ćwiczenia w rżnych pozycjach pod okiem fizjoterapeuty.
Terapia z koniem: ktrej istotą. jest emocjonalny kontakt pacjenta z koniem , sytuacja terapeutyczna, a nie sama jazda(pacjent nie musi siedzieć na koniu).Efektem terapeutycznym jest poprawienie komunikacji pacjenta ze światem zewnętrznym.
CELE GŁWNE

Przywrcenie sprawności fizycznej i psychicznej w możliwym do osiągnięcia zakresie przy
wykorzystaniu form hipoterapii.
CELE SZCZEGLOWE

-normalizacja napięcia mięśniowego (wywołana łagodnym rytmicznym kołysaniem podczas
chodu konia oraz ciepłem jego ciała)
-kodowanie w mzgu prawidłowego wzorca ruchu miednicy podczas chodu
-hamowanie odruchw patologicznych(przez odpowiednie ułożenie lub posadzenie dziecka
na koniu)
- doskonalenie rwnowagi i koordynacji wzrokowo- ruchowej, a także orientacji w przestrzeni (konieczność utrzymania się na ruchomym podłożu)
- poprawa reakcji obronnych (opieranie rąk na grzbiecie konia)
- stymulacja i normalizacja czucia powierzchniowego.
- zwiększenie poczucia własnej wartości
- zmniejszenie zaburzeń emocjonalnych
- rozwijanie pozytywnych kontaktw emocjonalnych.

PRZYBORY: kłko typu ?ringo?

OPIS ĆWICZEŃ

CZĘŚĆ WSTĘPNA

1. Opuszczenie przez dziecko wzka i podejście do konia
2. Przywitanie się z terapeutą i koniem (klepiąc go i głaszcząc po szyi raz jedną i raz drugą ręką)
Na te dwie czynności pacjent ma 3 minuty
3. Wsiadanie (dziecko wsiada z rampy z pomocą terapeuty lub metodą klasyczną z pomocą.
Terapeuta czuwa nad prawidłowością wsiadania i pomaga pacjentowi.
4. Dziecko siedząc na koniu wykonuje 2-3 okrążenia dla oswojenia się z ruchem i uzyskaniu prawidłowego dosiadu.
Terapeuta kontroluje prawidłowość dosiadu.
Na kolejne dwie czynności pacjent ma 2 minuty.

CZĘŚĆ GŁWNA


5. Ćwiczenia rwnoważne w stepie przodem do kierunku jazdy.
Terapeuta objaśnia jakie będą ćwiczenia do wykonania i wydaje polecenia, oraz koryguje dosiad, ułożenie ng, głowy.
a) dziecko nakłada ringo raz na prawą rękę raz na lewą rękę
b) dziecko jedzie z rękami uniesionymi na bok
c) zabawa w ?łapanie much?, terapeuta wskazuje na rżne miejsca na grzbiecie i szyi konia, oraz wydaje polecenie, dziecko ma za zadanie szybkie nakrycie miejsca obiema rękami tak jakby łapało muchę .






Przykadowe prace

Rewolucja francuska absolutyzm Rosji Austrii i Prus

Rewolucja francuska absolutyzm Rosji Austrii i Prus Rosja w XVIII.-państwo staje się potęgą europejską za panowania Piotra I Wielkiego-reformy Piotra Wielkiego(*stworzenie200tyś armii *regularny pobr rekruta dla wojska *wprowadzenie podziału na gubernia{gubernator odpowiada przed carem}* budow...

Wynalazki techniczne i naukowe w XVII i XVIII w.

Wynalazki techniczne i naukowe w XVII i XVIII w. Niektre z wynalazkw wynalezione w XVII i XVIII są do dziś powszechnie stosowane. Co prawda w czasami całkowicie odmienione ale na bazie prototypw z baroku. Dzięki nim mamy prostsze, lepsze życie i więcej czasu. Bardzo zżyliśmy się i ...

Pytania egzaminacyjne z Histori Wychowania

Pytania egzaminacyjne z Histori Wychowania ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE Z HISTORII WYCHOWANIA 1. Scharakteryzuj wychowanie u ludzi pierwotnych Cechą wychowania w społeczeństwie pierwotnym jest jego rwność: razem i jednakowo chowa się wszystkie dzieci, nie ma też osobnego stanu wychow...

Chemia kosmetyczna- cz.10 balsamy, żywice i gumożywice.

Chemia kosmetyczna- cz.10 balsamy, żywice i gumożywice. Temat: balsamy, żywice i gumożywice. Definicja balsamu- balsamy są to wydzieliny roślin (głwnie drzew). Są to roztwory żywic w olejkach eterycznych. Definicja żywicy- żywice są to wydzieliny niektrych ro&...

Średniowiecze

Średniowiecze Nazwę średniowiecze nadali ludzie okresu renesansu. Nazwa ta miała ujemny charakter, gdyż ludzie renesansu widzieli tylko negatywne cechy średniowiecza, ponieważ średniowiecze odrzuciło ideały antyku, zainteresowanie człowiekiem Czas trwania - ok 1100lat, od 4/...

Obrona Zenona Ziembiewicza.

Obrona Zenona Ziembiewicza. Wysoki Sądzie, Szanowni Zgromadzeni. Zebraliśmy się w tej sali, ponieważ właśnie dzisiaj ma zapaść wyrok, ktry zdecyduje o przyszłości mojego klienta - Zenona Ziembiewicza, ktry został niesłusznie postawiony w stan oskarżenia. J...

Papier

Papier Produkt o nazwie masa celulozowa (pulpa) jest podstawowym materiałem, z ktrego wytwarza się papier. Pulpę otrzymuje się z wielu rodzajw drzewa – miękkiego i twardego – miedzy innymi ze świerku, sosny, eukaliptusa, topoli, brzozy czy kasztanu. Także włkna rżnego...

Pierwsza pomoc tonącym

Pierwsza pomoc tonącym 1.Co to jest utonięcie? 2. Co to jest przytopienie? 3. Pierwsza pomoc w tonięciu. 4.Przyczyny utonięć. AD1 Utonięcie - rodzaj uduszenia gwałtownego, do ktrego dochodzi na skutek zablokowania drg oddechowych płynem, najczęściej wod...

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoa streszczenie notatka ciga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura ksika

Prawa

Do g?ry