• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuy: Konspekt ...

Nawigacja

Konspekt zajęc kompensacyjno -korekcyjnych z hipoterapią



Konspekt zajęc kompensacyjno -korekcyjnych z hipoterapią




KONSPEKT ZAJĘC
KOREKCYJNO - KOMPENSACYJNYCH
Opracowała:
Uczestnicy Zajęć: Chłopiec z mzgowym porażeniem dziecięcym pod postacią obustronnego porażenia kurczowego wiek 7 lat.
Miejsce Zajęć: Ośrodek Hipoterapii- Odkryta Ujeżdżalnia
Forma prowadzenia Zajęć: indywidualnie prowadzone przez 2 osoby: terapeutę-rehabilitanta i osobę prowadzącą. konia.
Czas trwania: 30 min

ZASTOSOWANIE FORM HIPOTERAPII

Terapeutyczna jazd konna: pacjent bez wykonywania jakichkolwiek ćwiczeń , poddawany jest ruchom konia w rżnych pozycjach ( np. siedzenie przodem, tyłem, w leżeniu)
Rehabilitacja konna: pacjent poza terapeutyczna jazdą konną wykonuje ćwiczenia w rżnych pozycjach pod okiem fizjoterapeuty.
Terapia z koniem: ktrej istotą. jest emocjonalny kontakt pacjenta z koniem , sytuacja terapeutyczna, a nie sama jazda(pacjent nie musi siedzieć na koniu).Efektem terapeutycznym jest poprawienie komunikacji pacjenta ze światem zewnętrznym.
CELE GŁWNE

Przywrcenie sprawności fizycznej i psychicznej w możliwym do osiągnięcia zakresie przy
wykorzystaniu form hipoterapii.
CELE SZCZEGLOWE

-normalizacja napięcia mięśniowego (wywołana łagodnym rytmicznym kołysaniem podczas
chodu konia oraz ciepłem jego ciała)
-kodowanie w mzgu prawidłowego wzorca ruchu miednicy podczas chodu
-hamowanie odruchw patologicznych(przez odpowiednie ułożenie lub posadzenie dziecka
na koniu)
- doskonalenie rwnowagi i koordynacji wzrokowo- ruchowej, a także orientacji w przestrzeni (konieczność utrzymania się na ruchomym podłożu)
- poprawa reakcji obronnych (opieranie rąk na grzbiecie konia)
- stymulacja i normalizacja czucia powierzchniowego.
- zwiększenie poczucia własnej wartości
- zmniejszenie zaburzeń emocjonalnych
- rozwijanie pozytywnych kontaktw emocjonalnych.

PRZYBORY: kłko typu ?ringo?

OPIS ĆWICZEŃ

CZĘŚĆ WSTĘPNA

1. Opuszczenie przez dziecko wzka i podejście do konia
2. Przywitanie się z terapeutą i koniem (klepiąc go i głaszcząc po szyi raz jedną i raz drugą ręką)
Na te dwie czynności pacjent ma 3 minuty
3. Wsiadanie (dziecko wsiada z rampy z pomocą terapeuty lub metodą klasyczną z pomocą.
Terapeuta czuwa nad prawidłowością wsiadania i pomaga pacjentowi.
4. Dziecko siedząc na koniu wykonuje 2-3 okrążenia dla oswojenia się z ruchem i uzyskaniu prawidłowego dosiadu.
Terapeuta kontroluje prawidłowość dosiadu.
Na kolejne dwie czynności pacjent ma 2 minuty.

CZĘŚĆ GŁWNA


5. Ćwiczenia rwnoważne w stepie przodem do kierunku jazdy.
Terapeuta objaśnia jakie będą ćwiczenia do wykonania i wydaje polecenia, oraz koryguje dosiad, ułożenie ng, głowy.
a) dziecko nakłada ringo raz na prawą rękę raz na lewą rękę
b) dziecko jedzie z rękami uniesionymi na bok
c) zabawa w ?łapanie much?, terapeuta wskazuje na rżne miejsca na grzbiecie i szyi konia, oraz wydaje polecenie, dziecko ma za zadanie szybkie nakrycie miejsca obiema rękami tak jakby łapało muchę .






Przykadowe prace

Chiny i Japonia w drugiej połowie wieku XIX i na początku wieku XX

Chiny i Japonia w drugiej połowie wieku XIX i na początku wieku XX 1. Chiny - kolos na glinianych nogach W XIX wieku w Chinach panował ustrj feudalny, a głową państwa był cesarz (z dynastii mandżurskiej). Należało mu płacić wysoką rentę feudalną, co b...

Solidarność

Solidarność Najważniejsze wydarzenia solidarności z roku 1980-1981: ? 1980 30 i 31 sierpnia oraz 3 września przedstawiciele strajkujących oraz rządzącej partii podpisali Porozumienia sierpniowe. Porozumienia sierpniowe - tym mianem określa się trzy porozumie...

Kulturowy kontekst zarządzania

Kulturowy kontekst zarządzania Kultura organizacji jest specyficznym sposobem funkcjonowania, opartym na wsplnocie wartości, praw (norm) i idei. Kultura organizacji reprezentuje wartości i idee, wsplne dla grupy osb pracujących w jednej firmie. Wartości te objawiają się poprzez symbole (np. ...

Przestrzenna organizacja komrki.

Przestrzenna organizacja komrki. -błona komrkowa budowa i funkcje błony komrkowej a/ budowa chemiczna -ma naturę białkowo-lipidową, składa się z białek i tłuszczw złożonych fosfolipidw (ma budowę polarną, in. biegunową); głwka-czę&...

Finlandia - Informacje oglne, Ludność, Warunki naturalne, Ustrj polityczny, Gospodarka (Rolnictwo, Przemysł, Bogactwa naturalne...)

Finlandia - Informacje oglne, Ludność, Warunki naturalne, Ustrj polityczny, Gospodarka (Rolnictwo, Przemysł, Bogactwa naturalne...) Informacje oglne Finlandia, Republika Finlandii, Suomen Tasavalta, Republiken Finland, państwo w płnocnej części Europy, u nasady płwyspu Skandyn...

Tłuszcze

Tłuszcze Tłuszcze są bardzo ważną grupą estrw o dużym znaczeniu gospodarczym, biologicznym. Tłuszcze jadalne są pochodzenia zwierzęcego lub roślinnego. Do tłuszczw pochodzenia zwierzęcego zaliczamy m.in. masło, słoninę, smalec, łj. Do tł...

Sprawy ludzkie małe i duże w pieśniach i fraszkach Jana Kochanowskiego.

Sprawy ludzkie małe i duże w pieśniach i fraszkach Jana Kochanowskiego. Kochanowski był najwybitniejszym renesansowym twrcą w Polsce. Jego dzieła, stanowią ogromny zabytek dla polskiej kultury. Najsłynniejszymi utworami Kochanowskiego były fraszki, treny i pieśni. W fraszkach i ...

Sprawiedliwość kary w utworach: Obcy Alberta Camus i Jeden dzień Iwana Denisowicza Aleksandra Sołżenicyna.

Sprawiedliwość kary w utworach: Obcy Alberta Camus i Jeden dzień Iwana Denisowicza Aleksandra Sołżenicyna. Czym są kara i sprawiedliwość? Precyzyjne zdefiniowanie tych pojęć jest niezwykle ważne, gdyż będą one fundamentami poniższych rozważań....

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoa streszczenie notatka ciga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura ksika

Prawa

Do g?ry