• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuy: Konspekt ...

Nawigacja

Konspekt zajęc kompensacyjno -korekcyjnych z hipoterapią



Konspekt zajęc kompensacyjno -korekcyjnych z hipoterapią




KONSPEKT ZAJĘC
KOREKCYJNO - KOMPENSACYJNYCH
Opracowała:
Uczestnicy Zajęć: Chłopiec z mzgowym porażeniem dziecięcym pod postacią obustronnego porażenia kurczowego wiek 7 lat.
Miejsce Zajęć: Ośrodek Hipoterapii- Odkryta Ujeżdżalnia
Forma prowadzenia Zajęć: indywidualnie prowadzone przez 2 osoby: terapeutę-rehabilitanta i osobę prowadzącą. konia.
Czas trwania: 30 min

ZASTOSOWANIE FORM HIPOTERAPII

Terapeutyczna jazd konna: pacjent bez wykonywania jakichkolwiek ćwiczeń , poddawany jest ruchom konia w rżnych pozycjach ( np. siedzenie przodem, tyłem, w leżeniu)
Rehabilitacja konna: pacjent poza terapeutyczna jazdą konną wykonuje ćwiczenia w rżnych pozycjach pod okiem fizjoterapeuty.
Terapia z koniem: ktrej istotą. jest emocjonalny kontakt pacjenta z koniem , sytuacja terapeutyczna, a nie sama jazda(pacjent nie musi siedzieć na koniu).Efektem terapeutycznym jest poprawienie komunikacji pacjenta ze światem zewnętrznym.
CELE GŁWNE

Przywrcenie sprawności fizycznej i psychicznej w możliwym do osiągnięcia zakresie przy
wykorzystaniu form hipoterapii.
CELE SZCZEGLOWE

-normalizacja napięcia mięśniowego (wywołana łagodnym rytmicznym kołysaniem podczas
chodu konia oraz ciepłem jego ciała)
-kodowanie w mzgu prawidłowego wzorca ruchu miednicy podczas chodu
-hamowanie odruchw patologicznych(przez odpowiednie ułożenie lub posadzenie dziecka
na koniu)
- doskonalenie rwnowagi i koordynacji wzrokowo- ruchowej, a także orientacji w przestrzeni (konieczność utrzymania się na ruchomym podłożu)
- poprawa reakcji obronnych (opieranie rąk na grzbiecie konia)
- stymulacja i normalizacja czucia powierzchniowego.
- zwiększenie poczucia własnej wartości
- zmniejszenie zaburzeń emocjonalnych
- rozwijanie pozytywnych kontaktw emocjonalnych.

PRZYBORY: kłko typu ?ringo?

OPIS ĆWICZEŃ

CZĘŚĆ WSTĘPNA

1. Opuszczenie przez dziecko wzka i podejście do konia
2. Przywitanie się z terapeutą i koniem (klepiąc go i głaszcząc po szyi raz jedną i raz drugą ręką)
Na te dwie czynności pacjent ma 3 minuty
3. Wsiadanie (dziecko wsiada z rampy z pomocą terapeuty lub metodą klasyczną z pomocą.
Terapeuta czuwa nad prawidłowością wsiadania i pomaga pacjentowi.
4. Dziecko siedząc na koniu wykonuje 2-3 okrążenia dla oswojenia się z ruchem i uzyskaniu prawidłowego dosiadu.
Terapeuta kontroluje prawidłowość dosiadu.
Na kolejne dwie czynności pacjent ma 2 minuty.

CZĘŚĆ GŁWNA


5. Ćwiczenia rwnoważne w stepie przodem do kierunku jazdy.
Terapeuta objaśnia jakie będą ćwiczenia do wykonania i wydaje polecenia, oraz koryguje dosiad, ułożenie ng, głowy.
a) dziecko nakłada ringo raz na prawą rękę raz na lewą rękę
b) dziecko jedzie z rękami uniesionymi na bok
c) zabawa w ?łapanie much?, terapeuta wskazuje na rżne miejsca na grzbiecie i szyi konia, oraz wydaje polecenie, dziecko ma za zadanie szybkie nakrycie miejsca obiema rękami tak jakby łapało muchę .






Przykadowe prace

Metody badań socjologicznych

Metody badań socjologicznych Metody badań socjologicznych Temat 1: Badania naukowe: rodzaje badań, historia badań społecznych, funkcje badań społecznych. WIEDZA POTOCZNA WIEDZA NAUKOWA (socjalizacja itd.) ? wiedza zindywidualizowana, subiektywna, rżna, zależna od do"...

Starożytny Rzym -ściąga

Starożytny Rzym -ściąga 753pne-509pne monarchia krlewska 509pne-31ne republika (forma ustroju w ktrym najważ. organy władzy powoływane są na określony czas w wyborach-prezydent,parlament,rząd) 31ne-476ne cesarstwo (284n.e.) [pryncypat prynceps August i dominat [Dioklecjan] ...

Nurty poezji barokowej. Scharakteryzuj na przykładach.

Nurty poezji barokowej. Scharakteryzuj na przykładach. Barok ma dwa podstawowe nurty tj.: dworkowy i dworski. Ten pierwszy oparty na sarmatyźmie, czyli typie kultury szlacheckiej ukształtowanej w okresie baroku, chociaż zapoczątkowanej w latach 80-tych XVI w. Jego podstawą było uznanie,...

Hiszpania za czasw generała Franco.

Hiszpania za czasw generała Franco. Generał Franco (Franco y Bahamonde Francisco) urodził się w roku 1892. Ukończył Akademię Wojsk Lądowych w Toledo, ale zaledwie na 251 miejscu (na 312 kadetw), toteż dopiero w roku 1912 udało mu się uzyskać przydział na front w ...

List - jak przygotować się do wizyty w Polsce

List - jak przygotować się do wizyty w Polsce le 3 mai 2001 Chere Marie, Je suis tres heureux que tu viennes en Pologne pour visiter notre beau pays. Chez nous , il y a beaucoup de choses interessantes a voir. Il y a de monuments anciens et la nature exceptionnelle Je suis sur que la Pologne te plai...

"Awarie i katastrofy w Polsce po 1980r."

"Awarie i katastrofy w Polsce po 1980r." 21 listopada 2006r w Polsce o godzinie 16.30 wydarzyła się największa katastrofa w grnictwie od 27 lat. Miła ona miejsce w Rudzie Śląskiej w kopalni Halemba. Wszyscy grnicy, ktrzy przebywali wwczas w kopalni zginęli. Śmierć poniosło 2...

Ahilles i Hektor - porwnanie

Ahilles i Hektor - porwnanie Achilles Walczył on po stronie obozu greckiego.Sylwetkę miał potężnie rozbudowaną, ale rysy twarzy delikatne, wręcz dziewczęce. Jego uroda była ogromnym przeciwieństwem cech charakteru. Miał nadludzka siłę. Achilles, był najdzi...

Rośliny genetycznie zmodyfikowane

Rośliny genetycznie zmodyfikowane Nowość w uprawie roślin. Rośliny genetycznie zmodyfikowane. Żywność genetycznie zmieniona jest głwnie pochodzenia roślinnego. Badania nad zwierzętami są jeszcze na etapie wstępnym. Ponad 98 proc. ba-danych eksperymentalnie orga...

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoa streszczenie notatka ciga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura ksika

Prawa

Do g?ry