• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuły: Odwo&#322...

Nawigacja

Odwołując się do przytoczonych fragmentów "Mitu Syzyfa" i "Dżumy", przedstaw koncepcję losu ludzkiego w ujęciu Alberta Camus



Odwołując się do przytoczonych fragmentów "Mitu Syzyfa" i "Dżumy", przedstaw koncepcję losu ludzkiego w ujęciu Alberta Camus




Informacje wprowadzające:
1.1. esej A. Camusa z 1943r. "Mit Syzyfa" jest ilustracja jego poglądów na temat losu ludzkiego
1.2. punkt wyjścia do rozważań stanowi mityczna postać Syzyfa

Mit Syzyfa:
2.1. sytuacja Syzyfa:
2.1.1. narracja skupiona na jego cierpieniu
2.1.2. bardzo plastyczny i szczegółowy opis jego wysiłku
2.1.3. absurdalność tego wysiłku (głaz po wtoczeniu go na góra spada)
2.2. postać Syzyfa:
2.2.1. pokazany w trakcie ogromnego wysiłku, w którym bierze udział każda część jego ciała
2.2.2. w jego psychice widoczne są uczucia typowe dla ludzi, a nie dla bogów ("bezsilny, zbuntowany")
2.2.3. Syzyf nie może zmienić swego losu
2.2.4. mimo absurdalności wysiłku nie jest pokonany, jest w pewnym sensie zwycięzcą
2.2.5. jego zwycięstwo wynika ze świadomości i akceptacji swego przeznaczenia
2.2.6. Syzyf jako człowiek szczęśliwy
2.3. wnioski:
2.3.1. "Szczęście i absurd są dziećmi tej samej ziemi, są nierozłączne"
2.3.2. życie ludzkie jest absurdem: człowiek jest skazany na niesienie brzemienia
2.3.3. postawą godną człowieka nie jest ucieczka lub poddanie się, ale pogarda wobec przeznaczenia, a więc świadome przyjęcie go w imię "wyższej wierności,(...)"
2.3.4. szczęściem człowieka nie jest pozbycie się ciężaru, ale walka
2.3.5. jest to postawa heroiczna.

Dżuma
3.1. objaśnienie sytuacji:
3.1.1. mieszkańcy Oranu świętują, ponieważ uznają epidemię za pokonaną
3.1.2. na tym tle wyróżnia się postać doktora Rieux
3.2. odmienne postawy wobec zaistniałej sytuacji:
3.2.1. miasto:
3.2.1.1. oficjalne zabawy
3.2.1.2. sztuczne ognie
3.2.1.3. okrzyki radości
3.2.1.4. zapomnienie o minionym niebezpieczeństwie i o ludziach, którzy stali się jego ofiarami
3.2.2.doktor Rieux:
3.2.2.1. doświadczanie bólu
3.2.2.2. świadomość zagrożenia beztroskiej radości
3.3. przyczyny różnic:
3.3.1. miasto:
3.3.1.1. mieszkańcy Oranu - najczęściej ludzie, którzy w obliczu dżumy przyjmowali postawę bierną
3.3.1.2. byli bezsilni wobec ogromu nieszczęścia
3.3.1.3. często zachowywali się tak, jakby zarazy nie było
3.3.1.4. próbowali wyciągnąć z niej korzyści dla siebie
3.3.2. doktor Rieux:
3.3.2.1. człowiek, który przez cały czas trwania dżumy walczył z nią pomimo świadomości ponoszenia klęski
3.3.2.2. po zakończeniu epidemii podjął inny wysiłek: "postanowił napisać opowiadanie..."
3.3.2.3. dr Rieux jako jedyny ma świadomość, że walka ze złem nigdy się nie kończy ("bakcyl dżumy nigdy nie umiera ...")
3.3.2.4. wiedza o istniejącym zagrożeniu nie powoduje zaniechania walki
3.3.2.5. Rieux pomimo swej postawy nie jest kreowany na herosa
3.3.2.6. solidaryzuje się z ludźmi nieświadomymi zagrożenia, usprawiedliwiając ich tym, że "ludzie są zawsze tacy sami" i widząc w nich "siłę i niewinność", czyli umiejętność zapominania
3.3.2.7. sam bierze na barki brzemię odpowiedzialności

Wniosek:
postać doktora Rieux jest przedstawiona jako współczesny odpowiednik Syzyfa. Obu bohaterów łączy świadomość absurdu, w jaki uwikłany jest człowiek, i nieuchronnej porażki. Heroizm polega na podejmowaniu walki pomimo wszystko. Kategoria zwycięstwa zawiera się w poczuciu odpowiedzialności za swoje człowieczeństwo w dorastaniu do prawdy, że "w ludziach więcej rzeczy zasługuje na podziw niż na pogardę"

opracowała: Małgorzata Młynarczyk ;)






Przykładowe prace

SCHIZMA WSCHODNIA

SCHIZMA WSCHODNIA Stając u progu trzeciego tysiąclecia patrzymy wstecz, na minione drugie tysiąclecie. Robimy to w szczególności przez pryzmat znaczących wydarzeń, zarówno pozytywnych jak i negatywnych, jakie miały miejsce także w Kościele Powszechnym. Jest ich wiele. Długo mo&#...

Powitanie delegacji uczniów z Francji w mojej szkole-przemówienie

Powitanie delegacji uczniów z Francji w mojej szkole-przemówienie Szanowni Państwo. Witam Was z radością, dziękuje, że przyjęliście zaproszenie do mojej szkoły. Pomieszczenie w którym się znajdujemy jest to sala gimnastyczna. W naszej szkole panuje wyjątkowo przyjaz...

Charakterystyka Hektora

Charakterystyka Hektora Iliada jest jednym z najdoskonalszych dzieł literackich starożytności. Spotykamy się w niej z wieloma bohaterami, którzy mają większe lub mniejsze znaczenie. Celem mojej pracy jest skupienie się na bohaterze drugoplanowym – Hektorze. Chciałabym podkreśli&...

Doktryny społeczno-etyczne starożytności

Doktryny społeczno-etyczne starożytności Oddzielenie sfery sacrum i profanum Przesłanki do wykrystalizowania się racjonalnej refleksji nad sprawami ludzkimi, refleksji niezależnej od myślenia sakralnego narodziły się wraz z powstaniem starożytnych greckich demokracji w s...

Koncepcja Boga i człowieka w sonetach Mikołaja Sępa Szarzyńskiego.

Koncepcja Boga i człowieka w sonetach Mikołaja Sępa Szarzyńskiego. W dobie Broku i zjawisk z nim związanych ludzie zaczęli uważać Boga jako cel ostateczny. Zdali sobie sprawę z kruchości i niepewności życia ludzkiego. Zrozumieli także, że podlegają niszcz...

Atomy- budowa...

Atomy- budowa... Planetarny model budowy atomu: Wewnątrz atomu znajduje się Wewnątrz atomu znajduje się dodatnio naładowane jądro, a wokół niego po odpowiednich torach krążą elektrony. Średnica atomu jest rzędu 10-10m , zaś jądra atomowego 1015m. W j...

Portret Typowego Sarmaty

Portret Typowego Sarmaty Na wstępie tego zadania chciałbym przybliżyć pojęcie sarmatyzmu. Narodził się na przełomie XVI i XVII wieku. Jego nazwa pochodzi od starożytnego, walecznego ludu Sarmatów, w którym przodków naszej polskiej szlachty dopatrywali sie już kronikarze w X...

Społeczeństwo obywatelskie

Społeczeństwo obywatelskie W tradycji myśli politycznej społeczeństwo obywatelskie było rozumiane jako pewien ideał porządku społecznego. Pojęcie to nie jest samoistne ani jednoznaczne. W myśli Arystotelesa s.o. było obecne jako “koinonia politike (rzym....

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoła streszczenie notatka ściąga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura książka

Prawa

Do g?ry