• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuły: Odwo&#322...

Nawigacja

Odwołując się do przytoczonych fragmentów "Mitu Syzyfa" i "Dżumy", przedstaw koncepcję losu ludzkiego w ujęciu Alberta Camus



Odwołując się do przytoczonych fragmentów "Mitu Syzyfa" i "Dżumy", przedstaw koncepcję losu ludzkiego w ujęciu Alberta Camus




Informacje wprowadzające:
1.1. esej A. Camusa z 1943r. "Mit Syzyfa" jest ilustracja jego poglądów na temat losu ludzkiego
1.2. punkt wyjścia do rozważań stanowi mityczna postać Syzyfa

Mit Syzyfa:
2.1. sytuacja Syzyfa:
2.1.1. narracja skupiona na jego cierpieniu
2.1.2. bardzo plastyczny i szczegółowy opis jego wysiłku
2.1.3. absurdalność tego wysiłku (głaz po wtoczeniu go na góra spada)
2.2. postać Syzyfa:
2.2.1. pokazany w trakcie ogromnego wysiłku, w którym bierze udział każda część jego ciała
2.2.2. w jego psychice widoczne są uczucia typowe dla ludzi, a nie dla bogów ("bezsilny, zbuntowany")
2.2.3. Syzyf nie może zmienić swego losu
2.2.4. mimo absurdalności wysiłku nie jest pokonany, jest w pewnym sensie zwycięzcą
2.2.5. jego zwycięstwo wynika ze świadomości i akceptacji swego przeznaczenia
2.2.6. Syzyf jako człowiek szczęśliwy
2.3. wnioski:
2.3.1. "Szczęście i absurd są dziećmi tej samej ziemi, są nierozłączne"
2.3.2. życie ludzkie jest absurdem: człowiek jest skazany na niesienie brzemienia
2.3.3. postawą godną człowieka nie jest ucieczka lub poddanie się, ale pogarda wobec przeznaczenia, a więc świadome przyjęcie go w imię "wyższej wierności,(...)"
2.3.4. szczęściem człowieka nie jest pozbycie się ciężaru, ale walka
2.3.5. jest to postawa heroiczna.

Dżuma
3.1. objaśnienie sytuacji:
3.1.1. mieszkańcy Oranu świętują, ponieważ uznają epidemię za pokonaną
3.1.2. na tym tle wyróżnia się postać doktora Rieux
3.2. odmienne postawy wobec zaistniałej sytuacji:
3.2.1. miasto:
3.2.1.1. oficjalne zabawy
3.2.1.2. sztuczne ognie
3.2.1.3. okrzyki radości
3.2.1.4. zapomnienie o minionym niebezpieczeństwie i o ludziach, którzy stali się jego ofiarami
3.2.2.doktor Rieux:
3.2.2.1. doświadczanie bólu
3.2.2.2. świadomość zagrożenia beztroskiej radości
3.3. przyczyny różnic:
3.3.1. miasto:
3.3.1.1. mieszkańcy Oranu - najczęściej ludzie, którzy w obliczu dżumy przyjmowali postawę bierną
3.3.1.2. byli bezsilni wobec ogromu nieszczęścia
3.3.1.3. często zachowywali się tak, jakby zarazy nie było
3.3.1.4. próbowali wyciągnąć z niej korzyści dla siebie
3.3.2. doktor Rieux:
3.3.2.1. człowiek, który przez cały czas trwania dżumy walczył z nią pomimo świadomości ponoszenia klęski
3.3.2.2. po zakończeniu epidemii podjął inny wysiłek: "postanowił napisać opowiadanie..."
3.3.2.3. dr Rieux jako jedyny ma świadomość, że walka ze złem nigdy się nie kończy ("bakcyl dżumy nigdy nie umiera ...")
3.3.2.4. wiedza o istniejącym zagrożeniu nie powoduje zaniechania walki
3.3.2.5. Rieux pomimo swej postawy nie jest kreowany na herosa
3.3.2.6. solidaryzuje się z ludźmi nieświadomymi zagrożenia, usprawiedliwiając ich tym, że "ludzie są zawsze tacy sami" i widząc w nich "siłę i niewinność", czyli umiejętność zapominania
3.3.2.7. sam bierze na barki brzemię odpowiedzialności

Wniosek:
postać doktora Rieux jest przedstawiona jako współczesny odpowiednik Syzyfa. Obu bohaterów łączy świadomość absurdu, w jaki uwikłany jest człowiek, i nieuchronnej porażki. Heroizm polega na podejmowaniu walki pomimo wszystko. Kategoria zwycięstwa zawiera się w poczuciu odpowiedzialności za swoje człowieczeństwo w dorastaniu do prawdy, że "w ludziach więcej rzeczy zasługuje na podziw niż na pogardę"

opracowała: Małgorzata Młynarczyk ;)






Przykładowe prace

Skróty: organizacje, pakty, partie, akcje, operacje.

Skróty: organizacje, pakty, partie, akcje, operacje. SKRÓTY (organizacje, partie, akcje, operacje, pakty…) 1. ACP States – Kraje Afrykańskie, Karaibów i Pacyfiku (African, Caribbean and Pacific States) 2. AFTA – Azjatyckie Porozumienie o Wolnym Handlu (Assian Free Trade Agrement) 3. AMU ...

Barok i malarze Baroku.

Barok i malarze Baroku. Żywiołowy i barwny, hołdujący uczuciom i ekspresji barok jest po dziś dzień jednym z najbardziej kontrowersyjnych okresów w historii sztuki. Sprzeczny w swoich założeniach, zagubiony w niepokoju, od czasu pojawienia się budzi jednocześnie zchwyt i niesmak....

Przemówienie do uczniów z klasy, aby staranniej przygotowywali sie do lekcji.

Przemówienie do uczniów z klasy, aby staranniej przygotowywali sie do lekcji. Drodzy koledzy i koelżanki! Zwracam sie do Was z prośbą, abyście staranniej przygotywywali sie do lekcji. Dzieki temu zdobędziecie pozytywne oceny. Systematyczne i dokładne odrabianie prac domowych polepszy Wam opin...

Biografia Giuseppe Garibaldi

Biografia Giuseppe Garibaldi Giuseppe Garibaldi (1807-1882) rewolucjonista włoski Giuseppe Garbaldi dowodził oddziałami, które odniosły największe sukcesy wojskowe w najnowszej historii Włoch, i doprowadził do zjednoczenia swej ojczyzny. Był mistrzem w prowadzeniu wojny party...

Mieć wielu przyjaciól to nie mieć żadnego.

Mieć wielu przyjaciól to nie mieć żadnego. Przyjazn jest nieslychnie wazna w zyci kazdego czlowieka. Jest to najwspanialsz ,,rzecz", ktora moze nas spotkac. W zyciu czlowieka nie jest najwazniejsze posiadanie roznych przedmiotow. Nie wolna oddawac sie wylacznie gromadzeniu owych ,,rzeczy". Nalezy takze poswiecic s...

Opis Pojedynku Rotgiera ze Zbyszkiem.

Opis Pojedynku Rotgiera ze Zbyszkiem. Opowieść ta zaczyna się w momencie, gdy Zbyszko z Bogdańca przyjął wyzwanie na pojedynek od sławnego w tamtych czasach rycerza krzyżackiego Rotgiera. Ludzie gorliwie modlili się za zwycięstwo Zbyszka, ale w głębi duszy nikt t...

Tańce zapisane w literaturze. Przedstaw różne funkcje w wybranych utworach literackich

Tańce zapisane w literaturze. Przedstaw różne funkcje w wybranych utworach literackich Taniec – mawia się, że jest najdoskonalszym wyrazem stanu ludzkiej duszy. Ma różne znaczenie, może nieść ze sobą różne treści. Człowiek od zarania dziejów tańcem wyr...

Biografia Mozarta

Biografia Mozarta Wolfgang Amadeusz Mozart Wolfgang Amadeusz Mozart – austriacki kompozytor. Urodził się 21 stycznia, 1756 roku w Salzburgu. Wybitny przedstawiciel epoki klasycyzmu. Jeden z trzech słynnych klasyków wiedeńskich, obok Ludwika van Beethovena i Josepha Haydna. W wieku 4 lat zacz...

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoła streszczenie notatka ściąga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura książka

Prawa

Do g?ry