Pedeutologia
Pedeutologia
PEDEUTOLOGIA
Pedeutologia : wiedza o nauczycielu, dział pedagogiki który zajmuje się zagadnieniami dotyczącymi nauczycieli tj.;
- ich osobowość
- doboru do zawodu
- statusu i kompetencji
- kształcenia i doskonalenia
- pracy zawodowej
ETAPY ROZWOJU PEDEUTOLOGI
1. Idea służby nauczycielskiej i powinności nauczyciela.
2. kompetencje zawodowe (bardziej związane z orientacja pozywistyczną)
3. prawomocność wychowawczej integracji wychowania ( zmiana na badania humanistyczne występujące przeciwko urabiania, dialogu:
PREKURSORZT PEDEUTOLOGI
1. Marek Kwintylian (ok. 35-95 rok n.e.)
2. Andrzej Frycz Modrzewski (1503-1572)
3. Grzegorz Piramowicz (1735-1801)
4. F.A Diesterweg (1790-1866)
5. Euszbietti (włoski psycholog) po raz pierwszy użył nazwy pedeutologia)
PEDEUTOLOGIA- początki
Na przełomie 1931/32 powołano komitet ds. Zagadnień kształcenia nauczycieli przy Międzynarodowej Lidze Nowego wychowania.
Komitet ten wypracował listę problemów które stały się podstawowe dla tworzenia nowej subdyscypliny pedagogicznej:
? selekcja kandydatów do zawodu nauczycielskiego
? nauczanie nauczycieli winno być zindywidualizowane
? metody kształcenia w zakładach nauczycieli winne być aktywne, umożliwiające kandydatom wyrobienia samodzielności
? w trakcie studiów młodzież powinna poznawać środowiska, z których rekrutować się będą ich przyszli nauczyciele
? kształcenie winno zapoznać się z praktycznymi metodami poznawania dzieci w szkole i poza nią
? kandydatom należy umożliwić poznawanie siebie i dzieci
? praktyka zawodowa powinna mieć charakter osobistego doświadczenia
? kształtowanie nauczycieli winno być nastawione na rozwój samodzielności myślenia kandydatów
? w kształtowaniu nauczycieli należy zmierzać do rozwijania pełniej osobistości kandydatów
POCZĄTEK PEDEUTOLOGI W POLSCE
Józef Mirski projekt nauki o nauczycielu czyli pedeutologia 1932.
-techniczny czy twórczy charakter pracy nauczyciela,
-pedeutologia jako konsekwencja odkrycie dziecka
SYSTEMATYKA PEDAGOGIKI WG J. MITSKIEGO
1. filozofia wychowania
2. nauka o wychowaniu
3. teoria wychowania
4. sztuka i technika wychowania (w tym dziale mieści się pedeutologia )
NAUCZUCIEL- ewolucja pojęcia
1. jak ewoluuje pojęcie nauczyciel ?
2. Jakie są teoretyczne ujęcia osoby nauczyciela
3. jak zmieniają się zawodowe funkcje nauczyciela?
? Starożytność do nauczania wystarczyła znajomość treści, które były przedmiotem nauczania, a umiejętność przekazu traktowano jako dar.
? Średniowiecze kształtowanie nauczycieli do szkół elementarnych i średnich.
? 1773 r. powstaje Komisja Edukacji Narodowej która tworzy odrębny stan nauczycielski kształceniem nauczycieli zajmuje się Akademia Krakowska i Akademia Wileńska, a do szkół parafialnych nauczycieli kształcą seminaria nauczycielskie.