• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuy: Procesy m...

Nawigacja

Procesy myślenia



Procesy myślenia


Procesy myślenia.



Myślenie lub rozumowanie to złożony ciągły proces zachodzący w mzgu, polegający na asocjacjach (zespł ugrupowanie ) i wniosku, operujący elementami ludzkiej pamięci (jak symbole, pojęcia, fazy lub obrazy i dźwięki ). Miarą efektywności myślenia jest inteligencja.

Ludzkie myślenie jest realizowane przez procesy psychiczne opierające się na systemie pojęć o rżnym stopniu konkretności łączone w mniej lub bardziej świadomy sposb.

Procesy myślenia można omwić w rżnych aspektach.

1. Aspekt operacyjny

W tym aspekcie myślenie to ciąg pojęć. Pojęcia te wchodzą ze sobą w złożone relacje. Myślenie umożliwia wyodrębnienie rżnych cech danego pojęcia, zauważanie prawdopodobieństw pomiędzy pojęciami, abstrahowanie (pomijanie, nie uwzględnianie pewnych cech) od cech rżniących pojęcia, uoglnianie, uszczegłowianie, czego efektem jest też tworzenie nowych pojęć.

Operacyjne własności myślenia to np.: abstrahowanie, uściślanie, uoglnianie, kojarzenie, zapamiętywanie. Myślenie o myśleniu to meta-myślenie, jest ono podstawą ludzkiej świadomości.

Przykładami objaww zaburzeń myślowych są:

• myślenie nadmiernie konkretne kiedy osoba nie potrafi wyjść poza obserwowalne właściwości danego przedmiotu lub jednoznaczne skojarzenia wobec danego pojęcia. Nie potrafi określić cech łączących pewną klasę pojęć (np.: co mają wsplnego rower i motocykl? odp. Nic – rower jest na pedały a motocykl na silnik)

• myślenie nadmiernie abstrakcyjne – osoba wychodzi poza konkretne znaczenie pojęć, ale abstrahowanie i uoglnianie jest wykonywane na tak wysokim poziomie, że efekt jest nieprzydatny do, wykonania jakiegokolwiek działania (np.: co ma wsplnego rower i motocykl? odp. Oba zbudowane są z materii)

• myślenie oparte na subiektywnych związkach między pojęciami – osoba opiera się na związkach, ktre istnieją tylko dla niej ( np.: co ma wsplnego rower i motocykl? odp. Oba są ładne)

2. Aspekt dynamiczny

W tym aspekcie myślenie to proces, ktry wymaga odpowiedniego tempa i selektywności. Ta strona myślenia ma wiele wsplnego z uwagą.

Objawami zaburzeń są:

• nadmierna dynamika – labilność (niepotrzebny nadmiar) myślenia. Podczas myślenia pojawiają się uboczne wątki, skojarzenia, ktrych osoba nie potrafi wytłumaczyć (np.: co mają wsplnego rower i motocykl? odp. oba mają koła takie jak mj rower, ktry dostałem w dzieciństwie, żłty jak samochd mojego kolegi ze szkoły podstawowej, tam był bardzo groźny dyrektor…)

• osłabiona dynamika – inercja (bierność) myślenia. Jeżeli osoba raz wykonała zadanie w określony sposb to kurczowo się go trzyma nawet jeżeli w kolejnych zadaniach nie daje to odpowiedniego wyniku. ( np. pytanie 1. Co mają wsplnego rower i motor? Odpowiedź: mają koła. Pytanie 2. Co mają wsplnego dzbanek i filiżanka? Odpowiedź : mają takie koła u gry ( okrągła gra).

3. Aspekt motywacyjny

Ta strona myślenia zajmuje się ukierunkowaniem tego procesu na konkretny cel.

Objawami zaburzeń są:

• wielowątkowość myślenia - osoba dąży do rżnych czasami sprzecznych ze sobą celw gubiąc po drodze to, co istotne. Motywacji jest zbyt dużo i poszczeglne motywy są sprzeczne ( np., Co jest wsplne dla roweru i motoru? Odpowiedź : maja koła ale mają też kierownicę. To jest najistotniejsza cecha, ktra je łączy… itd.)

• rezonerstwo – ( długie rozprawianie o czymś, dowodzenie czegoś) to myślenie, ktre utraciło ukierunkowanie na cel i do niczego nie prowadzi ( np. Co wsplnego ma rower i motor? Odpowiedź : mają wiele wsplnego i też wiele je rżni. Czy naprawdę to co jest między nimi wsplnego jest ważniejsze od tego co je rżni? Podkreślając podobieństwa nie można zapomnieć o rżnicach.)

• myślenie systemowe – głwnym założeniem jest postrzeganie organizacji jako całości, przy rwnoczesnym uwzględnieniu poszczeglnych elementw składowych oraz interakcji zachodzących pomiędzy tymi elementami.

• myślenie strategiczne – to umiejętność i gotowość do pozyskania i praktycznego spożytkowania wiedzy o sytuacji społecznej, interlokutorach oraz własnych możliwościach w celu zwiększenia szans realizacji własnych zamierzeń. Kluczowe obszary myślenia strategicznego to rozszyfrowanie intencji innych ludzi, antycypacja rozwoju sytuacji, planowanie adekwatnych strategii działania.

• myślenie twrcze – dzięki temu rodzajowi myślenia ludzie poznają prawa przyrody, odkrywają nowe technologie oraz tworzą nowe systemy społeczne. Jest to myślenie, ktrego celem jest wykrycie przyczyny jakiegoś zjawiska.

• intuicja – proces myślowy polegający na szybkim dopasowaniu danej sytuacji, problemu, zagadnienia do znanych już szablonw i zależności. Objawia się w postaci nagłego przebłysku myślowego, w ktrym dostrzega się myśl, rozwiązanie problemu lub odpowiedź na nurtujące pytanie. Natura intuicji wynika z tego, że jest ona procesem podświadomym, ktrego nie można kontrolować, można jedynie dopuszczać lub odrzucać podawane przez intuicje rozwiązania. Jest ona procesem bardziej kreatywnym i działającym na wyższym poziomie abstrakcji w porwnaniu do myślenia logicznego. Intuicję jak i inne procesy myślowe można ćwiczyć.



Przykadowe prace

Barokowa koncepcja miłości w twrczości Jana Andrzeja Morsztyna.

Barokowa koncepcja miłości w twrczości Jana Andrzeja Morsztyna. Miłość - głębokie przywiązanie do kogoś lub czegoś; namiętne uczucie sympatii do osoby płci przeciwnej, połączone z pożądaniem jej. Jednak czy słownikowe pojęcie mił...

Jak romantycy rozumieli miłość? Porwnaj ich przekonania ze wzorami miłości, ktre pojawiły się w poprzednich epokach.

Jak romantycy rozumieli miłość? Porwnaj ich przekonania ze wzorami miłości, ktre pojawiły się w poprzednich epokach. Uczuciem na miarę wielkich namiętności romantycznego bohatera była miłość. Rwnie jak on pełna sprzeczności, zmysłowa i ideal...

Optyka

Optyka Światło jest falą elektromagnetyczną o zakresie długości ok. 400 nm do 800 nm i częstotliwościach od ok. 3,75 *10 do 14 Hz.. Nazywamy jes światłem widzialnym, bo przechodzi bez większych strat przez soczewkę oka. Fale o najmniejszej częstotliwości to f...

Pźna adolescencja

Pźna adolescencja Tematem dzisiejszej prezentacji jest pźna adolescencja ,okres w życiu człowieka między 15 ,a 20 rokiem życia. Jako pierwszy temat chciałybyśmy poruszyć dojrzałość uczuciową. Dojrzałość uczuciowa charakteryzuje si...

Kobieta w literaturze i sztuce średniowiecza

Kobieta w literaturze i sztuce średniowiecza Kobieto! Puchu marny! Ty wietrzna istoto! Kobieta stała się motywem przewodnim dla pisarzy. Ten fenomen, porzucony przez filozofw, w zasadzie nie wiadomo, z jakich przyczyn wyjątkowo upodobali sobie wyrobnicy pira. Wraz z upływem czasu zmi...

Czym przejawia się patriotyzm w czasach wspłczesnych? Kogo mgłbyś zaliczyć do wielkich patriotw XXI w. ?

Czym przejawia się patriotyzm w czasach wspłczesnych? Kogo mgłbyś zaliczyć do wielkich patriotw XXI w. ? Patriotyzm w czasach wspłczesnych ma zupełne inne znaczenie niż w dawnej Polsce. Wtedy prawdziwi patrioci walczyli o wolność kraju, o utrzymanie naszych granic, o woln...

Parts of the body. Części ciała.

Parts of the body. Części ciała. ankle - kostka arm - ręka, ramię wrist - nadgarstek hip - biodro nose - nos leg - noga eye - oko ear - ucho hand - ręka, dłoń stomach - żołądek elbow - łokieć chin - broda waist - talia toe -...

Humanistyczna głębia, nowatorstwo i niezwykłość liryki Bolesława Leśmiana.

Humanistyczna głębia, nowatorstwo i niezwykłość liryki Bolesława Leśmiana. Debiut - 1895 r. - "Sekstywy" . 1912 r. - "Sad rozstajny". Przełamywał konwencje młodopolskie: - powrt do natury, - rozważania filozoficzne, - symbolika. W okresie XX lecia znika z je...

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoa streszczenie notatka ciga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura ksika

Prawa

Do g?ry