• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuły: Psycholog...

Nawigacja

Psychologia rozwojowa teoria piageta, rozwój poznawczy



Psychologia rozwojowa teoria piageta, rozwój poznawczy


1. rozwój poznawczy wg Piageta

w tym: stadia rozwoju; ich charakterystyka; ważne pojęcia na poszczególnych stadiach

Stadia rozwoju poznawczego – zasadniczą cechą teorii Piageta jest przekonanie o etapowym charakterze rozwoju. W teorii Piageta dziecko występuje jako twórca własnego rozwoju, a zredukowany został wpływ środowiska społecznego, edukacji i kultury na kształtowanie intelektualne. dzieci przechodzą przez każde z tych stadiów kolejno, w stałym porządku i w podobnym wieku. Tempo przechodzenia jest zależne od indywidualnego doświadczenia dziecka. Rozwój nie może zostać przyśpieszony.

Piaget zbudował swą teorię na podstawach biologicznych – na adaptacji- aby przeżyć, każdy zaadaptować się do wymagań środowiska. Adaptacja zachodzi poprzez procesy asymilacji i akomodacji.

Asymilacja- to proces w którym nowy przedmiot lub idea zostaje zrozumiany w kategoriach pojęć lub czynności( schematy) jakie dziecko już zna

Akomodacja jest komplementarnym procesem, który umożliwia jednostce modyfikowanie pojęć i czynności tak by pasowały one do nowych sytuacji, przedmiotów lub informacji

Stadium 1: sensoryczno –motoryczne – od urodzenia do końca drugiego roku życia, dziecko poznaje świat za pomocą bezpośredniego spostrzegania i aktywności motorycznej, bez udziału myślenia w formie znanej dorosłym. Wiedza jest uzyskiwana poprzez ssanie, chwytanie, obserwowanie, głaskanie gryzienie.

Piaget podzielił te stadium na serię podetapów:

Od sztywnych do elastycznych wzorców czynności – dzieci rodzą się ze sporą liczbą wzorców reakcji, które od początku umożliwiają im wejść w kontakty z otoczeniem, początkowo radzą sobie na niewielki zakres określonych bodźców. Np. ssanie obecne od urodzenia najpierw jest wywoływane odruchowo tylko przez odruch sutka, natomiast wszystkie inne obiekty wchodzące w kontakt z ustami są odrzucane. sztywność tych zasad ulega uelastycznieniu, gdyż dziecko stopniowo staje się zdolne do prezentowania tych samych zachowań w reakcji na coraz większą liczbę bodźców.

Od pojedynczych do skoordynowanych wzorców czynności- na początku przedmioty służą patrzeniu, chwytaniu lub ssaniu. Później dziecko uczy się że jednocześnie, Ew sposób skoordynowany na tym przedmiocie można dokonywać całej serii różnych działań.

Od zachowania reaktywnego do intencjonalnego- zachowania dziecka są przypadkowe,

Od zewnętrznych czynności do reprezentacji umysłowych- pod koniec okresu niemowlęctwa pojawia się oznaki procesów umysłowych, około 1 roku życia rozwiązywanie problemów pozostaje na poziomie metody prób i błędów. Dopiero około 2 roku życia dzieci uzmysławiają sobie osiągniecie pożądanego celu



Stałość przedmiotu- uświadomienie sobie że przedmioty są bytami niezależnymi, które nie przestają istnieć nawet gdy jednostka nie jest świadoma jego istnienia

Stadium 2 przedoperacyjne od około drugiego do ósmego roku życia.



Przykładowe prace

Ostrzeżenie Marionetki Cyprian Kamil Norwid

Ostrzeżenie Marionetki Cyprian Kamil Norwid Ostrzegam przed korzystaniem z interpretacji utworu Marionetki. Przeczytałem i mam wrażenie że ktoś specjalnie na odwrót interpretuje ten utwór. Utwór bardzo prosty, pisany jak zawsze przez Norwida w sposób czytelny . Norwid wyraża w tym utworze swoje prze...

Mistrz Eckhart

Mistrz Eckhart Mistrz Eckhart: ŻYCIE ECKHARTA. Jan Eckhart, zwany najczęściej mistrzem" (Meister) Eckhar-tem, ok. 1260 - 1327, Niemiec z Turyngii, rycerskiego rodu, należał do zakonu kaznodziejskiego. Był nauczycielem w Paryskim Uniwersytecie (1302 i 1311 r.), a pod koniec życia w Strasbu...

''Quo Vadis''

''Quo Vadis'' 1. Geneza powieści a) Światem starożytnym i początkami chrześcijaństwa Sienkiewicz zaczął się interesować ok. 1892r., pod wpływem przyjaźni z malarzem Henrykiem Siemiradzkimi filologiem klasycznym Kazimierzem Morawskim. b) ''Quo vadis'' powstało 189...

Promieniotwórczość

Promieniotwórczość Promieniotwórczość zdolność emitowania przez pewne pierwiastki promieniowania jądrowego wskutek rozpadu promieniotwórczego ich jąder atomów. Promieniotwórczość pierwiastków występujących w przyrodzie jest nazywana promieniotwórczością natur...

Mój idealny system operacyjny

Mój idealny system operacyjny Wstęp System operacyjny – w sensie ogólnym to program, w realizacji układ wielu programów działający jako pośrednik między użytkownikiem komputera a sprzętem komputerowym. Nie podaje się jednoznacznej definicji systemu operacyjnego, operacyjn...

Promieniowanie. Plusy i minusy promieniowania w życiu codziennym.

Promieniowanie. Plusy i minusy promieniowania w życiu codziennym. 1. Charakterystyka promieniowania. Promieniowanie jest to wysyłanie i przekazywanie energii na odległość. Promieniowanie dzieli się na dwie zasadnicze grupy: jonizujące oraz niejonizujące. Do tej ostatniej może...

W jaki sposób Albert Comus przedstawia los człowieka w “Micie Syzyfa?

W jaki sposób Albert Comus przedstawia los człowieka w “Micie Syzyfa? Albert Comus stwierdził, że szczęście siłą rzeczy rodzi się z odkrycia absurdalnego. Jednak, czy nie jest to błędne stwierdzenie? Czy Alrert Comus miał racje wypowiadając to zdanie? Wiem jedno: ...

Charkterystyka Małego Księcia

Charkterystyka Małego Księcia Mały książę, główny bohater lektury, był małym chłopcem. Pochodził z planety B - 612, która była bardzo mała. Chłopiec miał złociste, rozwichrzone włosy. Podczas pobytu na Ziemi był ubrany w zielo...

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoła streszczenie notatka ściąga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura książka

Prawa

Do g?ry