• bullet
  • Rejestracja
  • bullet
Artykuły: Pytania n...

Nawigacja

Pytania na maturę ustną 2004



Pytania na maturę ustną 2004




Starożytność

1. Na czym polega uniwersalność greckich mitów?

2. Przedstaw motyw niezawinionego cierpienia, odwołując się do Księgi Hioba i mitu o Prometeszu.

3. Na czym polega konflikt tragiczny w Antygonie Sofoklesa?

4. Rozważ przesłania moralne wybranych przypowieści biblijnych i wyjaśnij budowę tego gatunku.

5. Prawdy o świecie i człowieku płynące z biblijnej Księgi Rodzaju.



Średniowiecze

1. Omów charakter, kompozycję i cechy językowe Bogurodzicy .

2. Omów wzorce osobowe scharakteryzowane w literaturze średniowiecza.

3. Gatunki literackie średniowiecza. Omów dwa z nich odwołując się do przykładów literackich.

4. Średniowieczny asceta – wzorzec osobowy zupełnie archaiczny?

5. Bohaterowie literatury średniowiecznej w dążeniu do poszukiwania szczęścia i wewnętrznej doskonałości. Scharakteryzuj wybrany wzorzec osobowy.

6. Omów zabytki piśmiennictwa średniowiecznego o charakterze religijnym.



Odrodzenie

1. Renesansowa postawa wobec życia zawarta w pieśniach i fraszkach Jana Kochanowskiego.

2. Jakie postulaty poprawy Rzeczypospolitej pojawiają się w publice odrodzenia?

3. Dramat ojca i filozofa zarysowany w Trenach Jana Kochanowskiego.

4. Jaki ideał życia wyłania się z pieśni filozoficznych Jana Kochanowskiego?

5. Wizerunek szlachcica ziemianina w tekstach Mikołaja Reja i Jana Kochanowskiego.

6. W jakich utworach Jana Kochanowskiego wyrażona została troska poety o losy Rzeczypospolitej?

7. Różne obrazy wsi w literaturze renesansowej.

8. Wskaż na obecność motywu arkadyjskiego w literaturze renesansowej.

9. Poezja Jana Kochanowskiego o charakterze patriotycznym.

10. Fraszki zwierciadłem życia renesansowego humanisty.



Barok

1. Jaką koncepcję świata i człowieka przedstawił w swej poezji Mikołaj Sęp-Szarzyński?

2. Nurt sarmacki w literaturze baroku. Tematyka utworów Wacława Potockiego.

3. Omów charakterystyczne cechy barokowej poezji dworskiej Jana Andrzeja Morsztyna.



Oświecenie

1. Jakie zjawiska i obyczaje krytykuje w swych satyrach Ignacy Krasicki.

2. Czego uczą bajki Ignacego Krasickiego?

3. Jakie kwestie polityczne i obyczajowe pojawiają się w komedii Juliana Ursyna Niemcewicza Powrót Posła ?

4. Czarne i białe postacie Powrotu posła Juliana Ursyna Niemcewicza.









Romantyzm

1. Śluby panieńskie Aleksandra Fredry komedią intryg i charakterów.

2. Romantyczna wizja świata zawarta w Romantyczności Adama Mickiewicza.

3. Jak Juliusz Słowacki ocenia Polaków w Kordianie i Grobie Agamemnona .

4. Polska Chrystusem narodów , Polska Winkelriedem narodów . Porównaj koncepcje Mickiewicza i Słowackiego dotyczące idei walki o wolność.

5. Literacki obraz odchodzącego świata zawarty w Panu Tadeuszu .

6. Piękno krajobrazu i tęsknota za ojczyzną w Sonetach Krymskich Adama Mickiewicza.

7. Ludowość w Balladach i romansach i II części Dziadów Adama Mickiewicza.

8. Wyjaśnij zawartą w III części Dziadów Adama Mickiewicza postawę prometejską i ideę mesjanistyczną.

9. Krytyka bohatera romantycznego i romantycznej miłości w komedii Aleksandra Fredry Śluby panieńskie .

10. Oda do młodości Adama Mickiewicza jako manifest pokoleniowy.

11. Jak ocenił Adam Mickiewicz społeczeństwo polskie w III części Dziadów ?

12. Od marzyciela do spiskowca. Przemiany duchowe Kordiana – bohatera dramatu Juliusza Słowackiego.

13. Wybitne jednostki w twórczości C. K. Norwida.

14. Problem winy i kary w balladach Adama Mickiewicza.

15. Bohater typu werterowskiego w utworach romantycznych.

16. Czy Konrad Wallenrod jest apoteozą zdrady, czy przedstawia jej tragizm?

17. Jacek Soplica i Andrzej Kmicic – na czym polega podobieństwo tych postaci?



Pozytywizm

1. Andrzej Kmicic jako postać dynamiczna.

2. Adam Asnyk poetą przełomu epok.

3. Wokulski – romantyk czy pozytywista.

4. Trzy pokolenia idealistów w Lalce Bolesława Prusa.

5. Hasła polskiego pozytywizmu i ich literackie odbicie.



Młoda Polska

1. Naturalizm, symbolizm i katastrofizm w twórczości Jana Kasprowicza.

2. Różne znaczenia bezdomności w powieści Stefana Żeromskiego Ludzie bezdomni .

3. Młodopolska twórczość Leopolda Staffa.

4. Dekadenckie nastroje w twórczości Kazimierza Przerwy-Tetmajera.

5. Jak Gabriela Zapolska ocenienia w swym dramacie świat mieszczański?

6. Rozterki i konflikty Judyma – bohatera Ludzi bezdomnych Stefana Żeromskiego.

7. Jak Stanisław Wyspiański ocenił społeczeństwo polskie w dramacie Wesele ?

8. Czy słusznie określa się powieść Chłopi Władysława Reymonta epopeją życia chłopskiego?

9. Czy bohaterowie Stefana Żeromskiego są spadkobiercami bohaterów romantycznych?

10. Pytanie o sens życia i próby jego odnalezienia w poezji młodopolskiej.



XX-lecie międzywojenne

1. Najważniejsze ugrupowania poetyckie XX-lecia międzywojennego.

2. Pytanie o przyszłość Polski w Przedwiośniu Stefana Żeromskiego.

3. W jakim sensie Granica Zofii Nałkowskiej jest dziełem o ludzkiej odpowiedzialności.

4. Oceń postawę moralną Zenona Ziembiewicza – bohatera Granicy Zofii Nałkowskiej.



Współczesność – od 1939r.

1. Mój ulubiony współczesny poeta polski. - Współczesny poeta polski, którego cenisz najbardziej.

2. Która ze współczesnych postaci dała ci najwięcej materiału do przemyśleń?

3. Wartość poznawcza i oskarżycielska wymowa Medalionów Zofii Nałkowskiej.

4. Tragizm człowieka zlagrowanego ukazany w opowiadaniach Tadeusza Borowskiego.

5. Kim jest bohater Kartoteki Tadeusza Różewicza?

6. Interpretacja motta i tytułu Medalionów Zofii Nałkowskiej

7. Poezja lingwistyczna i turpizm. Scharakteryzuj jeden z nurtów poetyckich.

8. Refleksje nad ludzką egzystencją w wierszach wybranego polskiego poety współczesnego: Czesława Miłosza, Wiesławy Szymborskiej lub Zbigniewa Herberta.

9. Tradycja, nowoczesność i kryzys wartości w groteskowym dramacie Sławomira Mrożka Tango .

10. Więzień w systemie totalitarnym. Omów problem na podstawie wybranej lektury.

11. Dramat porażonych wojną w twórczości Tadeusza Różewicza.

12. Dramat pokolenia Kolumbów w twórczości Krzysztofa.Kamila Baczyńskiego.

13. Co o losie człowieka i świecie jego wartości mówią polscy poeci współcześni? Odwołaj się do twórczości wybranego poety.

14. Różnorodność postaw wobec zła w powieściach – paraboli Alberta Camusa Dżuma .

15. Przedstaw motyw powstania w getcie warszawskim, odwołując się do utworów Kazimierza Moczarskiego i Hanny Krall.

16. Polacy, Żydzi i Niemcy w powieści Andrzeja Sczypiorskiego Początek .

17. Świat odwróconego dekalogu w utworze Gustawa Berlinka – Gruzińskiego Inny świat .



Gramatyka, słowotwórstwo, językoznawstwo

1. Rodzaje stylizacji.

2. Omów neologizmy oraz ich funkcje w tekstach literackich.

3. Wyjaśnij różnice między terminami i profesjonalizmami.

4. Omów rodzaje zapożyczeń i podaj przykłady.

5. Jakie znasz rodzaje słowników? Kiedy z nich korzystasz?

6. Jakie znasz rodzaje skrótowców? Podaj przykłady.

7. Wymień rodzaje zdań współrzędnie złożonych. Podaj przykłady.

8. Jakie tendencje rozwojowe dominują we współczesnej polszczyźnie?

9. Wymień najważniejsze zasady ortograficzne.

10. Kto posługuje się słownictwem środowiskowym?

11. Wymień rodzaje zdań podrzędnie złożonych. Podaj przykłady.

12. Wyjaśnij terminy: strofa, refren, wers, rym, podmiot liryczny.

13. Symbol i alegoria. Wyjaśnij pojęcia, podaj przykłady, określ różnice.

14. Jakie efekty przynosi zastosowanie fonetycznych środków stylistycznych?

15. Wymień cechy dobrego stylu.

16. Podaj charakterystyczne cechy języka i stylu wybranej epoki.

17. Wyjaśnij pojęcia: inwersja, anafora, personifikacja, onomatopeja.

18. Omów pochodzenie języka polskiego.

19. Sonet jako gatunek literacki. Omów cechy, podaj przykłady.

20. Jaką rolę w tekście pełnią synonimy, homonimy, antonimy?

21. Jakie znasz tropy poetyckie?

22. Składniowe i słowotwórcze środki stylistyczne.

23. Co to jest archaizm? Wskaż różne rodzaje archaizmów w Bogurodzicy .

24. Uporządkuj pod względem treści i zakresu wyrazy:

a) chodzić, poruszać się, spacerować

b) podręcznik, książka, druk.

c)

25. Sposoby bogacenia słownictwa.

26. Archaizacja i dialektyzacja w dziełach literatury polskiej.

27. Charakterystyczne cechy języka i stylu literatury młodopolskiej.

28. Jakie znasz kryteria poprawności językowej? Które z nich decydują o niepoprawności zdań?

a) Dzieci nie umią jeździć samochodem.

b) Na klasówkach najważniejsza jest kooperacja.

29. Omów akt komunikacji języka, wyjaśniając poszczególne jego elementy.

30. Wyjaśnij pojęcie znaku. Podaj przykłady znaków naturalnych i umownych.

31. Dokonaj rozbioru gramatycznego i logicznego następującego zdania: Weszli ostrożnie na podwórze naszego domu.

32. Podaj polskie odpowiedniki wyrazów obcych: leader, kooperacja, koegzystencja, boss. Kiedy stosować zapożyczenia?

33. Jakimi cechami odznacza się styl urzędowy, a jakimi naukowy?

34. Wymień gatunki charakterystyczne dla literatury oświecenia.

35. Wyjaśnij pojęcie normy i błędu językowego. Jakie błędy językowe zauważasz w swoim środowisku?

36. Podaj przykłady związków frazeologicznych, których źródłem są mity i Biblia.



Tematy wolne

1. Moje fascynacje literackie. Zachęcam do przeczytania…

2. Moda na języki obce w Polsce. Korzyści i zagrożenia.

3. Książka a adaptacja filmowa. Który rodzaj przekazu preferujesz?

4. Radio czy telewizja? Określ swój stosunek do obu mediów.

5. Czy lektura szkolna może być interesująca?






Przykładowe prace

Bohater romantyczny.

Bohater romantyczny. Charakterystycznym "produktem" tej epoki jest konstrukcja bohatera romantycznego. Typowość owej literackiej osobowości polega na tym, że jej biografia układa się w pewien schemat - powtarzalny (z niewielkimi zmianami) w najważniejszych dziełach romantyzmu. Gust...

Romeo i Julia

Romeo i Julia Dramat Romeo i Julia Wiliama Szekspira przeniesiony na ekran przez australijskiego reżysera – Baza Luhrmanna jest bez wątpienia najbardziej nietypową adaptacją tego klasycznego dzieła. Reżyser przedstawił nowe ujęcie opowieści o kochankach z Werony. ...

Wiersz pt."Życie"

Wiersz pt."Życie" Życie - co to jest ? Życie o nie bajka, życie trzeba sznować, a nie się nim bawić. Życie jest jak teatr, gramy w nim różne role, wcielamy się w różne postacie. Życie - aby godnie je przeżyć, trzeba wznieść się ...

DWIE OKUPACJE

DWIE OKUPACJE DWIE OKUPACJE: 28 września 1939r podpisano niemiecko-radziecki traktat o granicach i przyjaźni zmieniający granice miedzy Niemcami i ZSRR uzgodniona w pakcie Ribbentrop-Molotow. Obecni przbiegac miała ona wzdłuż Pisy, Narwi, Bugu i Sanu. -Znaczną cześć ziem zagarn...

Troska o ojczyznę w dorobku twórców renesansu

Troska o ojczyznę w dorobku twórców renesansu TROSKA O LOSY OJCZYZNY W DOROBKU TWÓRCÓW RENESANSU Pogarszająca się sytuacja w kraju; elekcja, obojętność wobec praw państwa, prywata wśród szlachty, chęć zdobycia bogactwa oraz powstający rys w strukturze rzeczpospolitej ...

Zbrodniarze i ofiary zbrodni. Przedstaw motyw kata i ofiary w oparciu o wybrane utwory z literatury polskiej i obcej

Zbrodniarze i ofiary zbrodni. Przedstaw motyw kata i ofiary w oparciu o wybrane utwory z literatury polskiej i obcej • Uniwersalnym motyww literaturze polskiej i zagranicznej. • Archetypowy ponadczasowy topos, przedstawionego przez twórców różnych epok. • Liczne źródła mówiące na ten ...

Zagadnienia na egzamin- system polityczny RP

Zagadnienia na egzamin- system polityczny RP System polityczny RP System polityczny czyli inaczej aparat państwowy, jest to ustrój, który uwzględnia mechanizmy rządzenia, ale przede wszystkim instytucje państwowe określając ich struktury i procesy za pomocą których współdzia ...

Przyczyny przestępczości nieletnich

Przyczyny przestępczości nieletnich W życiu codziennym spotykamy się z takimi czynami, które zakłócają ład społeczny i z takimi zachowaniami, które są szczególnie użyteczne i pożądane. Czynom takim towarzyszy zazwyczaj rzecz ważna ? reakcja otoczenia: pochwalenie...

Zobacz wszystkie

Nawigacja

Tagi

studia szkoła streszczenie notatka ściąga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura książka

Prawa

Do g?ry