Renesans - ściąga
Renesans - ściąga
1. RENESANS – (połowa XIV – koniec XVI) inaczej: odrodzenie. Określa się nim epokę w dziejach kultury europejskiej; czasy burzliwego rozwoju sztuki, nauki, odkryć geograficznych, a także kultu starożytności, której dzieła są niedościgłym wzorcem dla artystów, pisarzy, poetów.
2. 1455 rok – Gutenberg wynalazł druk (pierwszą odbitą książką była Biblia).
3. Kultura średniowieczna podporządkowana była idei Boga, którego uznawano za przyczynę i cel świata. Pierwsze oznaki przemian zachodzących w kulturze europejskiej można dostrzec we Włoszech (nowe idee). Najwyższą wartością jest CZŁOWIEK.
Kondycja człowieka w renesansie:
a). człowiek łączy w sobie dwie różne sfery: duchową i materialną (równowaga i harmonia);
b). człowiek jest wolny może dążyć ku stwórcy albo zmienić się w wierze.
4. Kondycja człowieka w średniowieczu:
a). rozdarcie miedzy duszą a ciałem;
b). pogarda nad ciałem, gloryfikowanie duszy;
c). człowiek znajduje się miedzy aniołem a zwierzęciem;
d). kruchość i przemijanie życia.
5. SENTENCJE RENESANSU:
- Człowiekiem jestem i nic, co ludzkie, nie jest mi obce – znajduje się w nim istota ludzka, jej duchowe i materialne potrzeby. Widzimy zwykłego człowieka, prezentowanego w różnych sytuacjach codziennego życia.
- Do źródeł! – nowa, krytyczna postawa i chęć rywalizacji z największymi osiągnięciami ludzkiego ducha.
- Człowiek jest kowalem swojego losu – mocno podkreśla WOLNOŚĆ człowieka, dar, który wyróżnia go spośród innych istot.
- Człowiek jest miarą wszechrzeczy – człowiek jest uważany za mały świat (mikrokosmos), który jest ściśle powiązany z wielkim światem (makrokosmosem). W ciele ludzkim odnajdywano idealne proporcje.
6. HUMANIZM – ruch umysłowy zmierzający do rekonstrukcji przesłania starożytnej kultury. Potem określano tym terminem światopogląd renesansu, stawiający w centrum człowieka, jego potrzeby duchowe i materialne. Dla ludzi tej epoki charakterystyczne jest zafascynowanie sobą, zachwyt nad własnym ja.
7. MOWA O GODNOŚCI CZŁOWIEKA – Tekst mówi o Bogu- Stwórcy, który tworząc świat, zapragnął, aby ktoś podziwiał jego dzieło i piękno. Myślał więc o stworzeniu człowieka. Dał człowiekowi wolę, aby sam o sobie decydował. Albo może się zniżać do poziomu zwierząt, albo wznosić się do rzędu istot boskich. Człowiek sam ma określić swoją naturę. Jest wolny.
Idealny człowiek Według Mirandoli:
a). wolny;
b). znajduje się w środku - ma władzę nad wszystkim, jest najważniejszy, zrównoważony, być w centrum zainteresowania, przestrzeń którą można wykorzystać do rozwoju lub można stać się egocentrykiem , obserwować
c). inteligentny;
d). pełna wolność;
e). nieskrępowany ograniczeniami;
f). jest twórcą samego siebie (człowiek jest kowalem swojego losu);
g). stworzony po to by kochać piękno świata.
8.
1. RENESANS – (połowa XIV – koniec XVI) inaczej: odrodzenie. Określa się nim epokę w dziejach kultury europejskiej; czasy burzliwego rozwoju sztuki, nauki, odkryć geograficznych, a także kultu starożytności, której dzieła są niedościgłym wzorcem dla artystów, pisarzy, poetów.
2. 1455 rok – Gutenberg wynalazł druk (pierwszą odbitą książką była Biblia).
3. Kultura średniowieczna podporządkowana była idei Boga, którego uznawano za przyczynę i cel świata. Pierwsze oznaki przemian zachodzących w kulturze europejskiej można dostrzec we Włoszech (nowe idee). Najwyższą wartością jest CZŁOWIEK.
Kondycja człowieka w renesansie:
a). człowiek łączy w sobie dwie różne sfery: duchową i materialną (równowaga i harmonia);
b). człowiek jest wolny może dążyć ku stwórcy albo zmienić się w wierze.
4. Kondycja człowieka w średniowieczu:
a). rozdarcie miedzy duszą a ciałem;
b). pogarda nad ciałem, gloryfikowanie duszy;
c). człowiek znajduje się miedzy aniołem a zwierzęciem;
d). kruchość i przemijanie życia.
5. SENTENCJE RENESANSU:
- Człowiekiem jestem i nic, co ludzkie, nie jest mi obce – znajduje się w nim istota ludzka, jej duchowe i materialne potrzeby. Widzimy zwykłego człowieka, prezentowanego w różnych sytuacjach codziennego życia.
- Do źródeł! – nowa, krytyczna postawa i chęć rywalizacji z największymi osiągnięciami ludzkiego ducha.
- Człowiek jest kowalem swojego losu – mocno podkreśla WOLNOŚĆ człowieka, dar, który wyróżnia go spośród innych istot.
- Człowiek jest miarą wszechrzeczy – człowiek jest uważany za mały świat (mikrokosmos), który jest ściśle powiązany z wielkim światem (makrokosmosem). W ciele ludzkim odnajdywano idealne proporcje.
6. HUMANIZM – ruch umysłowy zmierzający do rekonstrukcji przesłania starożytnej kultury. Potem określano tym terminem światopogląd renesansu, stawiający w centrum człowieka, jego potrzeby duchowe i materialne. Dla ludzi tej epoki charakterystyczne jest zafascynowanie sobą, zachwyt nad własnym ja.
7. MOWA O GODNOŚCI CZŁOWIEKA – Tekst mówi o Bogu- Stwórcy, który tworząc świat, zapragnął, aby ktoś podziwiał jego dzieło i piękno. Myślał więc o stworzeniu człowieka. Dał człowiekowi wolę, aby sam o sobie decydował. Albo może się zniżać do poziomu zwierząt, albo wznosić się do rzędu istot boskich. Człowiek sam ma określić swoją naturę. Jest wolny.
Idealny człowiek Według Mirandoli:
a). wolny;
b). znajduje się w środku - ma władzę nad wszystkim, jest najważniejszy, zrównoważony, być w centrum zainteresowania, przestrzeń którą można wykorzystać do rozwoju lub można stać się egocentrykiem , obserwować
c). inteligentny;
d). pełna wolność;
e). nieskrępowany ograniczeniami;
f). jest twórcą samego siebie (człowiek jest kowalem swojego losu);
g). stworzony po to by kochać piękno świata.
8.
Niezauważona tragedia człowieka - Ikarze
Niezauważona tragedia człowieka - Ikarze Niedawno przypomniało mi się pewne zdarzenie z mojego życia. Sądzę, że dlatego postanowiłam wrócić pamięcią do tego zdarzenia akurat teraz, ponieważ zrobiło na mnie ogromne wrażenie opowiadanie Jarosława Iwasz...Patriotyzm naszych czasów
Patriotyzm naszych czasów Temat: Patriotyzm naszych czasów (wyjaśnij czym jest patriota, patriotyzm; scharakteryzuj patriotyzm współczesnych Polaków, poczucie tożsamości i dumy narodowej; oceń w jakim stosunku postawy patriotyczne mają znaczenie w jednoczącej się Europie) Patrio...Czy bogowie greccy są podobni do ludzi? Odpowiedz analizując podany fragment Iliady Homera i wykorzystując znajomość wybranych mitów greckich.
Czy bogowie greccy są podobni do ludzi? Odpowiedz analizując podany fragment Iliady Homera i wykorzystując znajomość wybranych mitów greckich. Nieraz czytając wszelakie pisma, w których zawarte jest i opisane życie czczonych bóstw i tworów, nachodzi nas nieposkromiona myśl, czy bogowie tak...Zdobywcy cywilizowanego świata w opinii Joseph’a Conrada
Zdobywcy cywilizowanego świata w opinii Joseph’a Conrada Joseph Conrad poprzez utwór pt. ?Jądro ciemności? porusza bardzo ważny temat jakim jest kolonializm. Przedstawia prawdziwy obraz podboju Czarnego Lądu przez ludzi białych. Jednocześnie przełamuje błędny stereotyp szla...Trochę wiedzy oddala od Boga, dużo wiedzy sprowadza do Niego z powrotem
Trochę wiedzy oddala od Boga, dużo wiedzy sprowadza do Niego z powrotem Świat jest dany człowiekowi jako zadanie do zorganizowania, do urządzenia go sobie: I czyńcie sobie ziemię poddaną – słowa Pana Boga zawarte w Piśmie Św. Człowiek musi się w tym świ...Polichlorek winylu
Polichlorek winylu Polichlorek winylu ( PVC lub PCW ) monomerem jest: -CH2-CHCl- Znaczenie PVC: - obok polietylenu i polipropylenu jest jednym z najważniejszych i wytwarzanych na największą skale termoplastem - Światowa produkcja pod koniec lat 90 – 30 mln ton/rok - Zastosowanie: -budown...Ułożyć bilans i na jego podstawie obliczyć wskaźniki płynności finansowej i rentowności. Napisać ich interpretację i ocenę.
Ułożyć bilans i na jego podstawie obliczyć wskaźniki płynności finansowej i rentowności. Napisać ich interpretację i ocenę. Joanna Elendt Wejherowo, 05.03.2006 r. Semestr. VIII A Liceum Ekonomiczne Zaoczne PRACA KONTROLNA Z EKONOMIKI PRZEDSIĘBIORSTW Temat: Uł...Bezsensowne zwycięstwa mniej w życiu ważne niż sensowne klęski
Bezsensowne zwycięstwa mniej w życiu ważne niż sensowne klęski Odnosząc zwycięstwo często jesteśmy z siebie dumni. Szczycimy się z osiągniętej wygranej. Jednak te sukcesy nie zawsze są racjonalne. Nie przynoszą za wiele pozytywnych efektów, a nawet okupione s&...
studia
szko³a
streszczenie
notatka
¶ci±ga
referat
wypracowanie
biografia
opis
praca
dyplomowa
opracowania
test
liceum
matura
ksi±¿ka
